简历：
钟鸣，男，汉族，生于1966年3月，毕业于上饶师院，本科文化，中共党员，现任上饶市信州区教育体育局党委书记、局长。在教育系统工作这五年，信州区在推进教育创新发展上取得了显著的成绩，城乡教育面貌焕然一新，亮点纷呈。
一、建立健全8个片区教研集团
2015年在全区中小学中设立8大片区教研集团，推行教研集团“1+4”(好+中、弱、农村、民办学校)模式。通过优质学校带动薄弱学校，各个片区教研集团呈现出“信息共享、活动共参与、师资交流频繁”等喜人局面。
二、实施“百千万”工程
“百千万工程”即开展百位校长带千名教师访万户学生家庭。2014年以来，局领导、局机关干部全部走进学校，与学校领导、班主任、教师一同进行家访，全员均参与其中，利用休息时间家访了近5万余户学生家庭，重点帮助解决留守儿童、单亲家庭的实际困难，让困难群体感受到党和政府的温暖。
三、开展“三员三巡”活动
2015年暑期，区教体局在全区中小学校开展“三员三巡”活动，要求全区中小学校党员、团员、教员共2000余人暑假期间在学区内每天轮流进行巡山塘、巡水库、巡江边，为学生暑期安全保驾护航，实现了“零事故、零伤亡”的目标。
四、设立“教师爱心驿站”
为弥补进城务工人员子女和农村留守儿童家庭教育的缺失，及时发现并帮助学生解决生活、学习上的困难。全区89所中小学全部设立“信州区教育系统教师爱心驿站”。每所学校全体教师都积极参与，利用每个星期六上午的时间，为有需要的学生免费接受学习辅导、安全提醒、心理辅导等服务。树立了教师队伍的新形象，受到了家长的普遍欢迎和积极评价。
五、开展“心手相牵情系孤儿”活动
信州区教育系统深入践行“三严三实”要求，巩固和拓展全区“春风阳光”行动，采取一系列举措对全区在校孤儿和准孤儿给于了政策层面补助。每年安排专项资金，在春节前为所有在校孤儿和准孤儿送去新衣服、新书包、学习用品和每人500元慰问金，让孩子们切身感受到了党和政府的温暖。
正因为信州区教育系统全体工作人员的努力，所以信州区以93.5的高分通过县域义务教育均衡发展督导评估省级复查。
事迹材料：
自从进入上饶市信州区教育系统的这5年，本人始终兢兢业业、勤勤恳恳、精益求精、一丝不苟，用自己的品德和才干谱写一个又一个信州教育发展的新篇章，用自己的一举一动、一言一行塑造了新时期领导干部无私奉献、大胆改革、勇于实践、开拓创新的良好形象。在上级领导、班子成员和同志们的支持、帮助下，信州区在推进教育均衡发展上取得了一定的成绩，城乡教育面貌焕然一新，亮点纷呈。
一、建立健全8个片区教研集团
2015年区教体局在全区中小学中设立8大片区教研集团，推行教研集团“1+4”(好+中、弱、农村、民办学校)模式。即以市一小、逸夫小学、市五小、六小、十一小、实验小学、市四中、六中等学校为中心校，每个中心校带动4-5所相对比较薄弱的学校，在教学教研方面发挥“传、帮、带”作用。教研集团内部通过定期开展名师带教、同课异构、送研下乡和集团赛课等活动，充分发挥优质学校骨干教师的示范、引领、辐射作用，提高薄弱学校教师的课堂驾驭能力，达到城乡教师的优势互补、共同提升的效果，促进城乡教育均衡发展。近年来，城郊、农村青年教师走上专业成长的快车道，仅2015年，在片区集团教研的促动下，薄弱学校和农村学校青年教师的论文获奖就占全区教师论文获奖总数的50%，申报市级课题82个，占当年上报课题总数的33.7%，省级课题12个，占当年上报课题总数的26.5%。市级课例、课件获奖84人次，占获奖总数的33.2%；市级优质课获奖23人，占现场教学竞赛获奖总数的28.4%。全区已开发的校本课程从三年前的50余套增加到近100套，发展到现在每个学校均编制2套以上，内容涉及国学、德育、实践、体育、艺术等多个领域，课程的蓬勃发展，增加了学校教育的容量，丰富了教育的内涵，提升了办学品位，受益了千万信州学子，更让教育深入了民心！目前各个片区教研集团呈现出“信息共享、活动共参与、师资交流频繁”等喜人局面。同时完善出台的与之配套的《信州区中小学校年度综合考评实施方案》，进一步巩固和发展了全区优质教育资源，构建起全区教育均衡发展的良好格局。
二、实施“百千万”工程
“百千万工程”即开展百位校长带千名教师访万户学生家庭。2014年以来，局领导、局机关干部全部走进学校，与学校领导、班主任、教师一同进行家访，全员均参与其中，利用休息时间家访了近5万余户学生家庭，把“办公桌”搬到学生家里去，像“走亲戚”一样加强与学生家庭的联系，“零距离”地拉近了与学生家长的关系。通过家访一是宣传了区委区政府一些列重大决策；二是通过对学生家庭情况的了解和沟通，帮助学生学习上、心理上的健康成长；三是了解困难学生群体的所需所想，重点帮助解决留守儿童、单亲家庭的实际困难，让困难群体感受到党和政府的温暖。
三、开展“三员三巡”活动
2015年暑期，区教体局在全区中小学校开展“三员三巡”活动，要求全区中小学校党员、团员、教员共2000余人暑假期间，佩带“巡防”字样的袖标，在学区内每天轮流进行巡山塘、巡水库、巡江边。对山塘、水库、临村临校江河边等进行全面排查，对没有监护人陪同游泳的学生及时制止，对有安全隐患的地方及时向责任主体单位进行通报。相关职能部门，通过设立防护设施，设置警示标志牌，落实管理职责，加强施工现场保护，提高了安全防范能力。最后各学校将排查出的安全隐患情况录入“江西省学校安全隐患台帐管理平台”。活动取得了非常显著的效果，实现了“零事故、零伤亡”的目标，避免了暑期学生溺亡事故的发生，为学生暑期安全保驾护航。教育系统将把此项活动作为常态工作常抓不懈，用实际行动践行群众路线，不让学生溺水的悲剧发生在我们的身边。
四、设立“教师爱心驿站”